Die Tafel der Helden [Fortsetzung von 2014/15]

  • Die bewährte Erklärung zu den Quess findet ihr vorerst weiterhin hier.
    Viel Spaß!


    PS: Achtung! Schickt eure Bewerbungen bitte an Enzio de Cortez und Penthesilea Uylenburgh! (Gleiche PM, zwei Empfänger!)









  • [quote]#26 Was Kinderaugen sehen können (laufend, vergeben an @George Thornton, @Aloysia Fipps, @Aleyna Collins)


    „Den Gang im dritten Stock beobachten, ist echt eine spaßige Angelegenheit. Jeder geht vorbei, jeder schaut skeptisch und manch ein besonders schlauer Wicht versucht irgendwie die wachsame Mrs. Norris auszutricksen. Das gibt immer Gezeter! Irgendwie ja lustig! Aber halt…? Was macht denn dieser neue Lehrer da? Nein, das sieht nicht nach einem Kontrollgang aus, sondern eher so, als würde er sich Zutritt verschaffen! Ist das nicht gefährlich? Und warum kommt er nicht wieder raus?“


    Aufgabe: Beobachtet wie sich jemand Zutritt zum gesperrten Korridor verschafft. Eingreifen geschieht auf eigene Gefahr, allerdings solltet ihr definitiv jemanden zu Rate ziehen!
    Schwierigkeit: mittel
    Vorgeschriebene Charakterzahl: 2-4
    Zeitspanne: maximal 7 Tage (idealerweise 3-4)
    Besondere Voraussetzungen: besonders geeignet für Schüler der Unterstufe!
    Anmerkungen: Obacht! Ihr sollt definitiv nicht folgen, denn was da lauert, ist eine Nummer zu groß für euch! Ob ihr den Eindringling stellen wollt, liegt ganz bei euch, aber auch das könnte unschön ausgehen, also seit gewarnt… Am besten holt ihr euch Rat am Lehrerzimmer!



    #27 Zettelchaos (laufend, vergeben an @Mathis Levevre, @Zehra Rubilyn Grey, @Edwin Puckett)


    „Dass in letzter Zeit immer mal wieder dubiose Zettel aufgetaucht sind, ist ja nichts Neues, aber habt ihr das schon gesehen? Echt gruselig! Ob das ein mieser Streich ist?“


    Aufgabe: Ihr habt in der Bibliothek einen sehr mysteriösen Zettel gefunden! Nein, er schnappt nicht nur grundlos nach euch, sondern möchte auch sichtbar gemacht werden - lest das Papier und wundert euch gewaltig.
    Schwierigkeit: mittel
    Vorgeschriebene Charakterzahl: 2-4
    Zeitspanne: maximal 7 Tage (idealerweise 3-4)
    Besondere Voraussetzungen: besonders geeignet für ZAG und UTZ-Schüler im Lernstress!
    Anmerkungen: Die Nachricht auf dem Papier sieht gar nicht gut aus… am besten zeigt er sie einem Lehrer, sobald sie entschlüsselt ist. Und lasst euch nicht die Finger abbeißen!



    #28 Mitgehangen - mitgefangen (laufend, vergeben an @Meredith H. Jones und @Julia O'Brian)

    „Das ist doch Krötenmist! Das Fangzähnige Frisbee ist uns doch echt nur in die Hände gefallen und das mit magisch gedüngte Rausch-Katzenminze war ein Versehen...war ja klar, dass wir wieder zur Strafarbeit antreten mü-... Moment! Was ist denn da schon wieder los?“
    Aufgabe: Ihr bekommt den Tumult am Lehrerzimmer mit und fragt ob ihr helfen könnt, natürlich seit ihr sofort alarmiert!
    Schwierigkeit: mittel
    Vorgeschriebene Charakterzahl: 3-4
    Zeitspanne: maximal 3 Tage ab Annahme (Startsignal)
    Besondere Voraussetzungen: Ihr wart in jedem Unterricht aktiv dabei…? Dann könntet ihr hier ein Topkandidat sein.
    Anmerkungen: Diese Quest ist nur ein kleines Vorspiel, das euch an den richtigen Ort führen soll.

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